А.Клисарова: Училището трябва да обучава кадри, необходими за развитието на икономиката

Въвеждане на дуалното образование зависи изключително много от постоянната връзка между образованието и бизнеса

„В страните, където е въведена дуалната система, се наблюдава най-ниската младежка безработица и броят на отпадналите  ученици е най-малък. Вече работим за постепенното въвеждане на тази система в средното образование, с цел учениците да придобиват умения и компетенции, съобразени с изискванията на бизнеса в определена професия.“. Това заяви министърът на образованието и науката проф. д-р Анелия Клисарова пред Националния форум „Правителство-Бизнес”.

Успешното въвеждане на дуалното образование зависи изключително много от постоянната връзка между образованието и бизнеса, подчерта министърът. Тя призова работодателите да участват в разработването и актуализирането на учебните планове и на учебните програми за професионална подготовка и за националните изпитни програми, в осигуряването на необходимите работни места за провеждане на обучение чрез работа, в обучението на наставници и на учители по професионална подготовка по новите производствени технологии в съответния отрасъл, както и в разработването на план-приема в  професионалните училища.

Целта ни е училището  да обучава кадри, необходими за развитието на икономиката в страната и за икономиката  на регионално ниво, както и учениците  да имат необходимите компетенции, които  бизнесът изисква за започване на работа, заяви проф. Клисарова. Според нея чрез тези мерки ще се намали както процентът на отпадналите от образователната система, така и младежката безработица. 

Пилотното въвеждане на дуалната система се предвижда да започне в определени училища през учебната 2015/2016 година.  

Пред Министерството на образованието и науката стои и въпросът за усъвършенстване на системата на висшето образование и връзката му с реализацията на завършилите студенти на трудовия пазар. Ето защо МОН предвижда изграждане на ефективна връзка между висшите училища и бизнеса, залегнала в проекта за Стратегия за развитие на висшето образование. В тази посока се работи и чрез последното издание на рейтинговата система, където една от оценките е реализацията на пазара на труда, обясни министър Клисарова. 

Според проф. Клисарова необходимо е представители на бизнеса да участват и в кариерните центрове и в средното, и във висшето образование, които помагат за избор на професия. Новото издание  на рейтинговата система, която беше представена в края на януари, ясно показва връзките между обучението и реализацията на труда. От данните  става ясно, че има направления, в които се обучават „безработни“, тъй като има преразход на кадри и други направления, в които въпреки броя на студентите, има недостиг на кадри на пазара на труда.

В момента се работи по създаване на регламент за въвеждане  на „държавна поръчка“ във всички професионални направления  във  висшето образование, особено за стратегически важните за развитието на икономиката на държавата. През 2014 г. е повишен стандартът за издръжка на един студент в инженерните  специалности и в направление  педагогика като мярка за увеличаване на приема на студенти в тях и  балансиране на пазара на труда.