Публикуван е проект за кандидатстване по схема “Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства”
Коментари по схемата се приемат до 9 септември 2011 г
Управляващият орган на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“ публикува проект на насоки за кандидатстване по схема “Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства”.
Целта на тази приоритетна ос е по-успешна социална и трудова реализация на хората чрез подобряване на условията за равен достъп до образование и обучение и развитие на системата за учене през целия живот. Фокусът е поставен върху малцинствените етнически групи, лицата със специални образователни потребности, отпадналите от образователната система и децата в риск от отпадане.
Операцията цели и да подпомогне по-успешната социална и трудова реализация на децата и учениците от етническите малцинства чрез подобряване на условията за равен достъп до образование и обучение; засилване на мотивацията за участие в образователния процес; допълнителни занимания с децата и учениците, за които българският език не е майчин.
Допустими кандидати са:
– общини
– училища
– детски градини
– висши училища
– организации с нестопанска цел, регистрирани съгласно действащото законодателство в България
Кандидатът следва да бъде пряко отговорен за подготовката, управлението и изпълнението на проекта, заедно със своя/-ите партньор/-и, а не да изпълнява ролята на посредник.
Общият бюджет на схемата е 6 000 000 лева. Минимален размер на безвъзмездната финансова помощ е 50 000 лева, а максималният размер – 390 000 лева.
Коментари по проекта на Насоките за кандидатстване и приложенията към тях могат да се отправят в срок до 17.30 ч. на 09.09.2011 г. (включително) на електронна поща: infosf@mon.bg, като ясно се посочи номерът и наименованието на схемата за предоставяне на безвъзмездна помощ.
Проектът на Насоките за кандидатстване е публикуван на страницата на Главна дирекция „Структурни фондове и международни образователни програми”, Министерство на образованието, младежта и науката: http://sf.mon.bg/
